教育是功在千秋的偉業。西安現代職業高中緊緊圍繞立德樹人根本任務，確立了為學生創造未來的辦學理念，秉承“以學校為本，以教師為本，以學生為本”的發展思路，聚焦“辦人民身邊優質教育”的現實目標，始終堅持多措并舉，用現實追求來回應人民群眾對優質教育的向往，帶著感情辦“有溫度”的教育。
堅持打造“有溫度”的育人環境
西安現代職業高中近幾年加大投資力度，2023年順利通過省市區辦學條件達標驗收，2023年投資830余萬元的學校藝體樓、標準化操場已交付使用；優化了3個計算機教室設施設備，充實功能部室配套設施，滿足教學、實訓需求；投資1900余萬元的學校第三餐廳已投入使用。2000平方米室內力量訓練中心、37間獨立琴房、4個標準舞蹈教室、綜合教室等專業教學場所，環境優美，設施齊全，打造專業、科學、規范的教學模式，提供最全面、獨具特色的專業課程，為學生持續打造優美的、詩意的、敞亮的環境，讓學生學習生活樂在其中，成為學生們喜歡的學園、樂園、花園和家園。學校強化校園環境建設，凈化、美化、亮化校園環境，浸潤、感染、熏陶學生心靈，使校園內一草一木、一磚一石都發揮育人功能。
堅持打造“有溫度”的校園文化
文化，外化于形，內化于心，是最好的管理，也是最好的教育。學校不僅僅是高大的建筑物，也不僅僅是鋼筋混凝土的澆筑，而是文化的芬芳與彌漫。溫馨的校園文化是辦學成敗的關鍵決因素之一。
西安現代職業高中牢固樹立文化育人意識，全方位推進文化育人建設。一是完善校園文化基礎設施建設，體現教育的引導和熏陶作用；二是加強學校精神文化建設，進行研究和提煉總結，形成具有學校特色的校風、教風、學風和校訓，并確立體現學校精神的校歌和校徽；三是強化校園制度文化建設，明確學校的辦學理念和發展目標，完善和修訂學校章程和管理制度，制定符合教育規律、操作性強的評價標準；四是強化校園文化活動建設，精心設計、組織開展主題明確的教育活動，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。
學校通過豐富而厚重的文化底蘊，煥發學生強有力的生命力，使學生置身其中，耳濡目染，潛移默化，以文化人，以文育人。
堅持規范“有溫度”的教育機制
西安現代職業高中加強學生管理，推行“精、細、嚴、實”的管理舉措，從細節入手，狠抓學生行為習慣的養成教育，樹立“以人為本”的教育理念，為全體學生創設充分的發展空間，讓每一名學生都能得到最大限度的發展。做到了管理內容具體化、管理責任網格化、管理過程嚴格化、管理結果公開化、關愛學生細膩化。學生團結奮進，友愛和諧，勤思樂學，陽光自信，愛校如家，自律自強；教師盡職盡責，愛崗敬業，勇于擔當，任勞任怨，團結和諧，高效務實。
學校非常重視學生“第二課堂”活動，堅持用積極向上的校園文體活動寓教于樂。國旗護衛隊、現代文學社、武術協會、英語俱樂部、合唱團、舞蹈團、青年志愿者協會、演講與辯論團、籃球隊、文學社、藝術社等20余個學生社團，構成校園文化生活的靚麗風景線。多個學生社團組織，為學子放飛青春，施展才華提供絢麗舞臺。運動場矯健的身姿，圖書館求知的身影，舞臺上青春的活力無不展示著現代學子多姿多彩的文化生活，讓學生們放松心情，愉快學習。
一直以來，西安現代職業高中堅持做沒有邊界沒有功利的教育，始終尊重個體、彰顯個性，通過低競爭、低控制、低評價，關注學生的全面發展、全體發展、全人發展，深耕教育的優雅與從容。
堅持構造“有溫度”的管理體系
管理，既在“管”，又在“理”，既“管”又“理”，就要眼中有人，看得見人，全員育人；就要注重人文，體現人性，堅持以人為本，讓管理閃耀人文的光芒，彌漫人性的光輝。
西安現代職業高中長期致力于優化管理，堅持充分尊重人、理解人、關愛人、信任人，將心比心，以心換心，己所不欲，勿施于人。通過換位思考，管人管心，實現全校管理機制一切由“心”使然，一切從“心”出發。
管理責任網格化，形成無縫隙校園管理網絡。精細化管理的一個主要特點就是落實管理責任，將管理責任具體化，明確化、網格化。依據這一理念，學校進行了十級管理，所謂十級管理指的是校長、分管副校長、值班領導、政教處、軍事素養科、校團委、年級學工、公寓主管、班主任、科任教師這十個級層分工協作，共同做好學生的管理工作。校長抓全面，分管副校長抓實施，值班領導抓監督，政教處、軍事素養科、公寓主管抓具體，校團委抓自主，班主任抓落實，科任教師抓課堂。每一級管理都有自己的管理職責，實行“誰的課堂誰負責”“誰的班級誰負責”“誰的任務誰負責”“誰的分管誰負責”的崗位責任制。將學生管理網格化，讓學校管理沒有漏點，形成無縫隙的校園管理網絡，為學生創設了一個安全、有序的校園環境。
堅持鍛造“有溫度”的教師隊伍
有溫度的教師充滿愛心，充滿著教育智慧，對待孩子如春風化雨，春風拂面，孩子接受他的教育如坐春風，如沐春雨。在西安現代職業高中教師的眼里，孩子只有差異，沒有差生；只有可能，沒有不能；只有不同，沒有優劣之分、聰笨之別。他們用欣賞的眼光去面對每一個孩子，用顯微鏡的切入去發現每一個孩子的閃光點，用自己的心血去擦亮每一個孩子，讓每個孩子的生命有枝可依，讓課堂始終蕩漾著民主、融洽、和諧、友好的氛圍。
在這里，老師抑揚頓挫的朗讀、恰到好處的點撥、循循善誘的開啟、含情脈脈的暗示、善意的提醒，就像涓涓細流慢慢地滋潤著孩子的心靈，開悟他們的心智，生成精彩而生動，絕妙而靈動的瞬瞬間間、剎剎那那。有溫度的教師賦予了教育獨特的魅力，他們所構建的完整、快樂而幸福的教育生活，為無數孩子照亮了前行之路，讓每個孩子都能夠在獲得安全感、歸屬感、價值感、成就感、自豪感的同時，盡情地綻放自己的美麗。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。前行途中，西安現代職業高中將繼續以干事創業作為學校發展的主旋律，眾志成城作為取得成績的主因素，堅持目標引領、凝心聚力全力以赴帶著情感辦“有溫度”的教育，育有夢想的少年。
編輯：曉西
