在科技浪潮中，西安培華學院的師生們俯身實踐，將科普活動帶進社區(qū)、帶進展會，為科技教育增添了濃厚的溫度與鮮活的生命力。通過系列豐富多彩的科普活動，不僅深化了校內(nèi)學生的科學素養(yǎng)，更將科技的種子播撒至更廣闊的社會空間。
“學校緊跟數(shù)字制造前沿，依托校內(nèi)采購的工業(yè)機器人、CNC數(shù)控機床、激光雕刻機、3D打印機等尖端設備，通過理論與實踐的深度融合，在項目中讓學生直觀感受增材制造與減材加工的奧秘。”該校創(chuàng)客中心負責人王旭東說道：“每年有百余支創(chuàng)業(yè)團隊在五千平米的創(chuàng)客空間掌握物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬仿真等在智能制造中的核心應用，為培養(yǎng)未來工匠奠定了堅實基礎。”
2024年暑期，30余名小學生走進學校創(chuàng)客中心，通過體驗“磁感應旋渦模型”“聲控電動越野車”“視錯覺摩天輪”等趣味體驗項目激發(fā)了科學意識，提升了科學技能。“學校定期舉辦‘開放創(chuàng)造實驗室開放日’活動，邀請校內(nèi)外愛好科技發(fā)明的青少年通過參觀體驗感受科技的魅力，讓學生親歷產(chǎn)品構(gòu)思、設計、制造的全過程，實現(xiàn)從創(chuàng)意到實物的華麗蛻變，有效提升了創(chuàng)新思維與實踐能力。”王旭東說。
為了踐行“弘揚科學家精神，激發(fā)全社會創(chuàng)新活力”的使命，西安培華學院積極參與并組織了一系列群眾性科普活動。
在陜西省文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中示范展示活動、西安市科技活動周啟動儀式、大灣區(qū)國際創(chuàng)客峰會等展會上，《手工建筑模型設計與制作》《模塊化任務掛載平臺無人機》《觸摸感應河流桌》等創(chuàng)客項目吸引了眾多市民駐足，得到陜西省科協(xié)黨組書記李豫琦、陜西省科技館館長王曉東等領導的關注，高度評價科普下鄉(xiāng)的積極舉措，并詳細了解西安培華學院大學生科技創(chuàng)新與科普服務工作開展情況。
2024年5月，西安培華學院科普團隊參加西安市科技活動周啟動儀式。
2024年暑期，“蒲公英”科普志愿服務隊開展實踐活動。
培華學子用專業(yè)的講解和生動的展示，激發(fā)了公眾對科學的熱愛與向往，營造了濃厚的科學文化氛圍。
“經(jīng)過長期的培育，我們已經(jīng)孵化出以‘蒲公英’科普志愿服務隊為代表的15支團隊，他們不僅在校園內(nèi)深耕‘大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目’等科研實踐，更將科普的觸角延伸至偏遠地區(qū)和鄉(xiāng)村，通過‘科技之春’‘科普日’及暑期‘三下鄉(xiāng)’等活動，為山區(qū)學生和農(nóng)村留守兒童帶去科技的溫暖與希望，讓科學的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，茁壯成長。”王旭東說。
2024年7月，該團隊在安康市漢陰縣平梁鎮(zhèn)開展暑期實踐活動，以農(nóng)村留守兒童、寄宿兒童、困境兒童等少年兒童群體為重點，開展“科普講解+科技體驗+展示表演”等科普內(nèi)容，豐富了假期生活；2023年6月，“蒲公英”科普志愿服務隊入選成為2023年“七彩假期”志愿服務示范團隊，團隊以“智能+科技+信息”為抓手，以豐富山區(qū)中小學生、農(nóng)村留守兒童的假期生活為總目標，不斷學習和提升實踐能力，開展志愿服務及實踐服務相關活動，為農(nóng)村的孩子帶來“蒲公英”般的七彩假期。
2024年5月，西安培華學院科普團隊走進紫陽中學。
2024年暑期，30余名小學生走進該校創(chuàng)客中心體驗科創(chuàng)發(fā)明。
“公益科普就像蒲公英的種子一樣，隨風飄落的地方就能遍地開花，我們的公益科普努力讓讓科技之光溫暖每一個角落，讓科技教育在陜西這片熱土上綻放出更加璀璨的光芒。”王旭東自豪地說。
編輯：孫潔
