為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，進一步促進西安市義務教育初中畢業班教師深入了解初中學考改革的指導思想、命題趨勢、復習策略，提升初中畢業年級教育教學的針對性，提高初中畢業年級教師的教育教學水平及備考能力，指導西安市初中畢業班教育教學高質量發展，由西安市教育局主辦、西安市教育科學研究院承辦的“2024年西安市初中學業水平考試試題分析與教學指導活動”在陜西師范大學附屬中學、西安市創新港中學、西安市第70中學、西安高新區第三初級中學、西安市第26中學、西安市曲江第一中學、西安高新第一學校、西安市航天城第一中學、西安市經開第一中學等九所學校舉行。
2024年西安市初中學業水平考試試題分析與教學指導活動（數學學科）
10月10日，2024年西安市初中學業水平考試試題分析與教學指導活動（數學學科）在陜西師范大學附屬中學舉行。出席本次會議的有西安市教育科學研究院院長、西安市教育質量評估監測中心主任解慧明，西安市教育科學研究院辦公室主任羅理想，陜西師范大學附屬中學校長馮軍，副校長高麗文；參加會議的專家有西安交通大學附屬中學賈金博，藍田縣安村鎮白村初級中學雷新風，西安市初中數學兼職教研員賈文以及各區縣教研員、各學校教師共計780人。
馮軍代表學校感謝市教育局、市教科院將此次活動放在師大附中舉辦，他講道，師大附中將秉承“為學生可持續發展奠基”的辦學理念和“勵志、篤學、慎行、創造”校訓，一如既往做好考試命題評價研究。
解慧明詳細介紹了西安市教育局舉辦本次系列活動的重要意義、整體安排及2024年西安市初中學業水平考試質量評價報告的編排結構。
會議由羅理想主持
數學學科活動
賈金博進行了題為《中考備考復習研討》的主題分享。賈金博分享了非常實用的中考數學一輪復習策略，為老師們后續教學和復習提供了很好的范例。
雷新風進行了《陜西中考壓軸題分析及備考策略》，詳細剖析了陜西中考數學壓軸題，并對其解構和剖析，提出了針對性很強的備考策略。
賈文主持數學學科活動
2024年西安市初中學業水平考試試題分析與教學指導活動（化學學科）
10月11日，西安市初中學業水平考試試題分析與教學指導活動（化學學科）在西安市創新港中學舉行。西安市教育科學研究院院長、西安市教育質量評估監測中心主任解慧明；西安市教科院教育質量評估監測研究部主任張建武；西安市教科院初中化學教研員龐學武；西安創新港中學黨總支書記龍艷；陜西省化學教學名師、特級教師張忠孝；陜西師范大學附中化學教師、陜西省實驗教學優秀工作者、2024年西安市中考化學閱卷科目組長張欣榮；西安愛知中學化學教研組長、陜西省教學能手翟欣欣等多位領導、專家出席了會議。參加本次活動的還有西安市各區縣的化學教研員、各學校的教研組長和骨干教師共計580多人。
本次活動共有四項議程，由張建武主持。
龍艷致歡迎辭
龍艷以優美的語言和飽滿的熱情表達了創新港中學對本次活動的期望與重視，她代表學校感謝上級部門將此次活動放在創新港中學舉辦，這是對本校工作的肯定與支持，同時，她也預祝本次會議圓滿成功。
張建武宣布活動安排
本次活動，分別由來自西安市教育科學研究院、陜西師范大學附屬中學、陜西省西安愛知中學的教師龐學武、張欣榮、翟欣欣作了《2024年陜西中考化學閱卷反饋與備考建議》《2024年陜西省化學學科中考試題解析》《2024年初中化學復習備考策略》專題報告。
解慧明首先傳達了市教育局舉辦本次活動的目的和主旨，感謝承辦學校對本次活動的支持，勉勵廣大化學教師積極學習進取，更新教育理念，掌握數字信息化輔助教學手段，最后她還分享了一段自己利用AI技術錄制的報告視頻，并將這種新方式與傳統方式作對比，使廣大教師感受新技術的賦能減負作用。解慧明希望廣大教師保持學習熱情，積極應用新技術來賦能教育教學工作。
專家們從試題的結構、難度、知識點分布和備考策略等方面入手，結合具體題目，詳細闡述了試題所體現的教學重點和對學生能力的要求。專家指出，今年的試題緊扣課程標準，既注重基礎知識的考查，又突出了對學生思維能力和實驗探究能力的培養。例如 “2024年中考15題，這道題不僅考查了學生對溶液的相關計算和飽和溶液的判斷，更考驗了他們的分析問題和解決問題的能力。”
在教學指導環節，專家根據試題分析結果，為教師們提出了一系列切實可行的教學建議。強調在日常教學中，要注重實驗教學，讓學生親身體驗化學的魅力，培養他們的實踐操作能力和科學探究精神。同時，要加強對學生思維方法的訓練，提高他們的綜合運用知識的能力。
參與活動的教師們認真聆聽，不時記錄下重要內容。一位教師表示：“這次活動讓我對學業水平考試有了更清晰的認識，也為我今后的教學指明了方向。我會將這些寶貴的建議運用到實際教學中，努力提高教學質量。”
此次初中化學學業水平考試試題分析與教學指導活動的成功舉辦，為廣大化學教師提供了一個學習交流的平臺，有力地推動了初中化學教學的改革與發展。相信在專家的引領和教師們的共同努力下，初中化學教學將邁向新的高度，為學生的成長和未來奠定堅實的基礎。
2024年西安市初中學業水平考試試題分析與教學指導活動（語文學科）
10月12日，2024年西安市初中學業水平考試試題分析與教學指導活動（語文學科）在西安市第七十中學舉行，約1000名來自各區縣的教研員、骨干教師參加了活動。
活動在西安市中學語文教研員孔麗梅的主持下進行。她介紹了本次活動的設想和內容安排，對參會教師提出了學習要求。
西安市第七十中學的副校長張勇致歡迎辭。張勇對前來參會的專家和教師致以熱烈的歡迎和真誠的問候，并介紹了七十中的辦學理念和辦學特色。
西安市教科院的副院長賈玲做了試題分析。她首先詳細分析了20024年陜西初中學業水平考試語文試題結構的變化和呈現的特點，指出老師們要從發揮語文育人功能、培養語文素養、促進思維發展、凸顯語文實踐、體現學科融合、分層賦分、關注成長等方面把握試題，進行教學改革。隨后，結合2024年西安市中考數據和學生答卷情況分析得失，找出教育教學的問題所在。最后，她要求老師們深入研究課標，研究教材，研究學生，研究教法，真正地提高學生的語文素養。
高新一中的老師趙娟平以《結合反饋 精準施策 高效備考》為題逐題作了積累運用和閱讀部分的閱卷反饋，并提出了有針對性的備考建議。她建議老師們要加強研究，精準施策，方法指導，提高效率，做到明明白白教學、認認真真落實、扎扎實實復習、快快樂樂思考，腳踏實地前行，靜待滿園桃李芳菲。
陜西師范大學附屬中學教師胡蓉結合作文板塊的閱卷反饋作了《聚焦核心素養 解鎖寫作秘鑰》的備考經驗交流。胡蓉分析了近年陜西中考的作文題變化趨勢。針對新的任務驅動型作文，她結合學生考場作文談了自己的理解和學生寫作存在的不足。最后，她用大量的實踐樣例讓老師們明白，要解決這些問題，必須引導學生觀察生活，抒寫真情；讀書積累，建立素材庫；用好教材，開展寫作序列訓練；指導修改，打磨精品；注重書寫，卷面美觀。
活動整整進行了三個半小時，老師們專注地聽講、記錄，偌大的會場秩序井然。
本次活動設計科學，時間恰當，順教師所需，解教學之難，以考促教，以考促學，幫助一線教師實現教學評一體，為西安教育高質量發展添磚加瓦。
編輯：曉西
